Nyheter
Ny veileder fra NOKUT om krav til akkreditering som høyskole
Nye krav til institusjonsakkreditering er fastsatt i forskrift til universitets- og høyskoleloven med virkning fra 1. januar 2025. NOKUT har nå utarbeidet en ny veileder til hvordan kravene til akkreditering som høyskole skal forstås.
To nye fagområde akkreditert for Fagskolen Oslo og Fagskolen Vestfold og Telemark
Vedtaka inneber at fagskulane no sjølv kan opprette nye utdanningstilbod innan dei akkrediterte fagområda utan å søkje NOKUT i forkant.
Kvalitetsarbeidet ved Norsk barnebokinstitutt tilfredsstiller krava, det gjeld ikkje Skrivekunstakademiet
Kvalitetsarbeidet ved Norsk barnebokinstitutt (NBI) er no tilfredsstillande, medan det hos Skrivekunstakademiet (SKA) framleis ikkje er tilfredsstillande.
Ny veileder om krav til kvalitetssystem og kvalitetsarbeid er publisert
De nye kravene til institusjonenes kvalitetssystem og kvalitetsarbeid ble fastsatt i universitets- og høyskoleforskriften med virkning fra 1. januar 2025. NOKUT har nå utarbeidet en ny veileder til hvordan kravene til kvalitetssystem og kvalitetsarbeid skal forstås.
Evaluering av medisinutdanningen i Norge: Viktige funn og anbefalinger
Mindre trykk på læreplaner og en gjennomgang av kvalifikasjonene for LIS1-stillinger er noen av anbefalingene fra den sakkyndige komiteen.
Sikrar kvalitet for å skape tillit
NOKUTs årsrapport er oversendt Kunnskapsdepartementet. Der oppsummerer vi 2024 som eit år der NOKUT vidareutvikla arbeidsmetodane sine, samtidig som vi leverte på dei måla som var sett.
Nå kan du nominere kandidater til NOKUTs ærespris
NOKUT åpner nå for nominasjoner til NOKUTs ærespris for fremragende arbeid med utdanningskvalitet, som for første gang skal gå til en kandidat fra høyere yrkesfaglig utdanning. Prisen vil bli delt ut på et arrangement 18. juni.
Tre nye fagområde er akkreditert
Fagskulen Vestland og Nordland fagskole får utvida fullmakter til å opprette og endre utdanningar innan fagområdet helse. I tillegg får Nordland fagskole akkreditering for fagområdet elektro.
Fire av fem studenter bruker kunstig intelligens i studiene
Andelen studenter som bruker kunstig intelligens øker kraftig. Det viser resultater fra Studiebarometeret for 2024. Studenter som aldri bruker KI, bruker mer tid på studiene enn de som bruker KI ofte.
Evalueringar gir effekt
Evalueringa av lektorutdanning for trinn 8–13 blei gjennomført i perioden 2020–2022. To år etter at sluttrapporten frå evalueringa blei lansert, kan vi sjå korleis ho har bidratt til å styrke kvaliteten ved utdanningane.