2.5 Fagområdeakkreditering (for fagskoler med fagområdeakkreditering)
Innholdsfortegnelse Last ned hele veilederen i pdf
Forskriftskrav
Fagskoletilsynsforskriften § 4-2 andre ledd
For fagskoler med fagområdeakkreditering skal systemet for kvalitetssikring også vise prosedyrer for hvordan fagskolen
a. oppretter utdanninger den selv har fullmakt til å akkreditere
b. gjennomfører vesentlige endringer av utdanninger som hører inn under fagområdet
Veiledning
Dette kravet gjelder kun for fagskoler som har fagområdeakkreditering. Det må fremgå av fagskolens beskrivelse av kvalitetssystemet hvordan fagskolen forvalter fagområdeakkrediteringen, herunder retten til selv å opprette nye utdanninger og gjøre vesentlige endringer i eksisterende utdanninger innenfor fagområdet.
I beskrivelsen av prosessen for oppretting av fagskoleutdanninger som fagskolen selv har fullmakt til å akkreditere, må det gå fram hvem som har ansvar for de ulike stadiene i utvikling av nye utdanninger, og når og hvordan styret blir involvert i prosessen. Fagskolen må også beskrive mandat for eventuelle interne og eksterne utvalg som bidrar i prosessen, samt hvilken kompetanse personene i utvalgene skal ha.
I beskrivelsen av prosessen for gjennomføring av vesentlige endringer av fagskoleutdanninger som hører inn under fagområdet, må det komme fram hva som kan være grunnlag for å vurdere og gjennomføre slike endringer. Her kan fagskolen for eksempel vise hvordan tilbakemeldingene fra studenter, lærere, sensorer og eksterne interessenter brukes i vurderingene. Det må gå fram hvem som har ansvar for de ulike stadiene i prosessen, og når og hvordan styret blir involvert.
Kvalitetssystemet bør synliggjøre hvordan fagskolen involverer studentene og representanter fra yrkesfeltet i de nevnte prosessene.
I tillegg til å dokumentere prosedyren for akkreditering på egen fullmakt skal fagskolen tydelig redegjøre for hvordan kvalitetsarbeidet gjennomføres i denne sammenhengen. Fagskolens arbeid med å opprette nye utdanninger og gjennomføre vesentlige endringer i eksisterende utdanninger må være i tråd med fagskolens egen prosedyre. Fagskolen må kunne dokumentere at prosedyrene er fulgt, og hvordan vilkårene for akkreditering av utdanninger er oppfylt*. I beskrivelsen av kvalitetssystemet må det derfor komme tydelig fram hvordan kravene blir ivaretatt i kvalitetsarbeidet.
* Kunnskapsdepartementet, Høringsnotat- Forslag til endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleforskriften) Institusjonsakkreditering av fagskoler, 6. desember 2024, s. 11
Les videre