- Med undersøkelsen vil vi finne ut i hvilken grad folk med fagskoleutdanning finner arbeid, og om de opplever at de har fått kunnskap som passer til arbeidet, sa Tora Aasland under åpningen av NOKUTs fagskolekonferanse i Ålesund i dag.
Det skal derfor utlyses en anbudskonkurranse om dette. Det vil være første gang en slik helhetlig undersøkelse gjennomføres. Aasland kunne også fortelle at en tilstandsrapport for fagskoleutdanningen etter planen skal være klar før nyttår i år, på bagrunn av fagskolenes innrapporterte data til Database for høyere utdanning 15. oktober.
Statsråden minnet også om at kvalifikasjonsrammeverket skal innarbeides i hver eneste utdanning fagskolene tilbyr, i samsvar med de nasjonele læringsutbyttebeskrivelsene. - Faglærerne bør være tungt inne i dette arbeidet, mente Aasland, som også rådet til nært samarbeid med nærings- og arbeidsliv.
Med referanse til den kommende stortingsmeldingen om velferdsutdanninger, ga Tora Aasland avslutningsvis ros til fagskolene for å ha truffet godt med de tilbudende de har utarbeidet.
NOKUTs direktør,Terje Mørland, definerte innledningsvis utdanningskvalitet som kvaliteten på lærestedenes undervisning og studentenes læringsutbytte.
- Spesielt for fagskole kan vi litt forenklet si at god utdanningskvalitet bl.a. må innebære at studentene får det undervisningsopplegget de er lovet og at studentene får relevant jobb og arbeidsgiver blir fornøyd, sa han.
- NOKUT foretar en ekstern kvalitetssikring, men enda viktigere er kvalitetssikringen institusjonene gjør selv, tilføyde Mørland, og beskrev et kvalitetssikringssystem som et redskap for institusjonene til selv å ta ansvar for kvaliteten.
Mørland opplyste også at NOKUT i tiden fremover vil dreie innsatsen fra godkjenning av nye utdanninger tll tilsyn med eksisterende utdanninger, noe statsråd Aasland merket seg som særlig positivt.
Les Tora Aaslands tale her
Les Terje Mørlands tale her (pdf)