NOKUTs erfaringer fra ekstern kvalitetssikring av doktorutdanning (2010)
[Stein Erik Lid]
Den foreliggende rapporten beskriver resultatene fra et prosjekt der det har blitt sett nærmere på NOKUTs tilsynsarbeid med relevans for doktorgradsutdanningen i perioden 2003-2009. Rapporten presenterer analyse, sammenstilling og diskusjon av NOKUTs faglige vurderinger slik de framgår av sakkyndige komiteers rapporter fra tilsynsarbeidet, og NOKUTs egen praksis i arbeidet med ekstern kvalitetssikring av doktorgradsutdanningen.
Tilpasning til kompetansekrav i sykepleierutdanningen (2009)
[Pål Bakken]
Analysen beskriver hvordan institusjonene gikk fram for å øke førstestillingskompetansen i sykepleierfagmiljøene i forbindelse med NOKUTs revidering av akkrediteringer innenfor sykepleierutdanning. Spørsmål som belyses er hvilke stillingskategorier som opplevde en økning, hvor kom de nye førstestillingskompetente fra og i hvilken grad ble det totale fagmiløet redusert.
Å rapportere kvalitet (2009)
En studie av rapporter til styret om utdanningskvalitet og kvalitetsarbeid for årene
2005, 2006 og 2007 i 18 institusjoner.
[Froestad og Haakstad]
Rapporten omhandler institusjonenes årlige rapport om kvalitet og kvalitetsarbeid i utdanningsvirksomheten, studert gjennom 56 rapporter fra 18 ulike institusjoner for perioden 2005 - 2007. Intensjonen med studien er å presentere funn og refleksjoner omkring årlig kvalitetsrapportering på institusjonsnivået som kan bidra til videre tenking og tiltak i forhold til rapporteringens formål og funksjonalitet.
Praksisstudier i sykepleierutdanningen (2009)
[Berit Kristin Haugdal]
Rapporten gjør rede for hvordan praksisstudiene inngikk i det samlede opplegget for revidering av sykepleierutdanningene. Sentralt i rapporten er en gjennomgang av de sakkyndige komiteenes beskrivelser og anbefalinger vedrørende kvaliteten i praksisstudiene.
Joint Master’s Programmes – Joint Evaluations (2009)
[Amundsen, m.fl. (NOQA)]
On the initiative of The Nordic Council of Ministers a project group has completed a report on the challenges concerning joint evaluation of joint degrees. The report investigates in and outlines different approaches to transnational and joint evaluation of joint Nordic master degrees.
Erfaringer med bruk av kvalitetssystem (2008)
[Hatlevik, Bakken]
Sentrale problemstillinger er hvordan kvalitetssikringssystem blir oppfattet og brukt av personer med ulike roller og funksjoner ved utdanningsinstitusjonene, og hvilken betydning kvalitetssikringssystemet har hatt for faglig ledelse og utdanningskvalitet.
En historisk oversikt over NOKUTs utrednings- og analyserapporter
The System of Education in India (2006)
[Bjørkly, Rovde, m.fl. (NORRIC)]
The report outlines the system of education and the quality assurance of higher education in India. It covers the following topics: the administration of the primary, secondary, technical, vocational and higher education, institutional structure of both public and private higher education institutions, degree structure, teacher training and India’s response to globalisation in the higher education sector.
The System of Education in Pakistan (2006)
[Bjørkly, Rovde, m.fl. (NORRIC)]
The report outlines the system of education and the quality assurance of higher education in Pakistan. It covers the following topics: the administration of the primary, secondary, technical, vocational and higher education, institutional structure of both public and private higher education institutions, degree structure, teacher training and Islamic education.
Web-based collaboration platform – technological imposition or effective tool? (2006)
[Wahl, Axelsen]
Can web-based collaboration be suitable and effective for expert evaluations? This project focuses on use of a web-based collaboration platform in connection with NOKUT’s use of experts in evaluation work.
A comparison of master degrees in Norway and the UK, with focus on recognition (2006)
[Amundsen]
NOKUT has taken the initiative to find out more about the background and the nature of the challenges we have experienced in relation to general recognition of English master degrees.
Student participation in external evaluation panels (2005)
[Froestad, Redtrøen, Grødeland]
Quality assurance in higher education implies various types of student involvement. The question of student participation in external evaluation panels is a recurring issue in international debate.
Godkjenning av utenlandsk høyere utdanning for flyktninger med mangelfull dokumentasjon (2004)
[Egner m.fl.]
NOKUT har i samarbeid med Høgskolen i Narvik, Høgskolen i Oslo og Nordland fylkeskommune prøvd ut et forslag til godkjenningsordning for flyktninger med mangelfull dokumentasjon av sin utenlandske utdanning.